W ramach wykładu „Neuronaukowe podstawy skutecznego uczenia się – co to znaczy się uczyć?” prowadzący wprowadzi uczestników w zagadnienie uczenia się z perspektywy funkcjonowania mózgu. Omówiona zostanie jego podstawowa budowa w kontekście procesów zapamiętywania i przetwarzania informacji. Uczestnicy zostaną również zapoznani z kilkoma kluczowymi faktami dotyczącymi tego, jak uczyć się skuteczniej i bardziej świadomie oraz z tym co naukowcy wiedzą już o procesie uczenia się.